Sektorët
Zhvillim softueri EdTech
Softueri arsimor ka një përzierje të pazakontë: blerësi është administratori, përdoruesi i përditshëm është një mësimdhënës pa minuta të lira, dhe një pjesë e madhe e audiencës janë të mitur, çka i ndryshon rregullat e të dhënave.
Sisteme të ndërtuara për administratorin, jo për mësimdhënësin
Shumica e softuerit shkollor blihet mbi një listë funksionesh dhe përdoret prej dikujt që ka katër minuta mes orëve. Nëse regjistrimi i vijueshmërisë merr njëmbëdhjetë klikime, bëhet në fund të javës prej kujtesës, dhe të dhënat mbi të cilat raporton secili bëhen trillim. Matja e softuerit arsimor është sa shpejt bëhet detyra më e përsëritur e ditës.
Çka ndërtojmë
- Menaxhim mësimi dhe shpërndarje kursesh
- Sisteme informacioni dhe regjistrimi nxënësish
- Rrjedha vijueshmërie dhe notimi
- Portale për prindër dhe kujdestarë
- Sisteme vlerësimi dhe kuizesh
- Orare dhe planifikim burimesh
Çka e bën këtë sektor të vështirë
Të miturit i ndryshojnë rregullat e të dhënave
Kur përdoruesit janë fëmijë, neni 8 i GDPR-së e vendos pëlqimin te prindi ose kujdestari nën moshën kombëtare, dhe pragu për minimizimin e të dhënave është më i lartë. Kjo prek krijimin e llogarive, analitikën dhe çdo skript të palës së tretë në faqe. Është kufizim dizajni, jo kuti për t'u shënuar.
Qasshmëria s'është opsionale këtu
Institucionet publike dhe ato të financuara publikisht zakonisht duhet t'i plotësojnë standardet WCAG, dhe përtej pikës ligjore, një pjesë e çdo trupi nxënësish përdor teknologji ndihmëse. Ndërtojmë me navigim me tastierë, semantikë për lexues ekrani dhe kërkesa kontrasti gjatë punës, sepse qasshmëria e shtuar në fund është gjithmonë më e keqe dhe më e shtrenjtë.
Ngarkesa është dhunshëm sezonale
Java e regjistrimeve dhe dita e rezultateve gjenerojnë më shumë trafik në pak orë sesa pjesa tjetër e semestrit. Infrastruktura e dimensionuar për mesataren do të bjerë pikërisht në dy ditët që kanë më shumë rëndësi, prandaj testojmë ngarkesën kundrejt pikut e jo mesatares.
Për përvojën në sektorin tuaj
Jemi të drejtpërdrejtë: këto janë faqe aftësish, jo listë klientësh. Aty ku kemi dorëzuar në një sektor, klientin e emërtojmë në faqen e projekteve. Aty ku nuk kemi, ajo që sjellim është inxhinieria, puna përgatitore për pajtueshmëri dhe gatishmëria për ta mësuar shpejt fushën tuaj, jo pretendimi se e kemi tashmë.
Pyetje
Po, dhe për shumë shkolla kjo është kërkesa vendimtare. Përcaktojmë cilat detyra duhet t'i mbijetojnë një lidhjeje të rënë, zakonisht vijueshmëria dhe notat, dhe ato i ndërtojmë të punojnë offline e të sinkronizohen kur kthehet rrjeti. Kjo në mënyrë selektive është shumë më lirë sesa ta bësh tërë sistemin offline.
Aty ku ofron API ose eksport të planifikuar, po. Shumë sisteme të vjetra shkollore ofrojnë vetëm një CSV, çka prapë punon për sinkronizim natën por i përjashton funksionet në kohë reale. E kontrollojmë para se ta përcaktojmë fushëveprimin, sepse e ndryshon çka është e mundur.
Sektorë tjerë
Keni produkt që duhet lansuar?
Na tregoni ku jeni dhe çka doni të arrini. Përgjigjemi brenda një dite pune me hapat e radhës.